년도 |
과정 |
걸어온
길 |
2006.9 | 아시아공동체학교 개교 |
ㆍ2006년 다문화학교
개교
ㆍ2006년 11명의 학생으로
출발
ㆍ세계 문화 교육
시작
ㆍ세계 시민 교육
시작
ㆍ세계적 매너를 갖추는 방법에 대한 끊임없는
도전 |
2007.3 | 다양한 언어를 위한 노력 |
ㆍ다문화 가정 자녀의 모국어교육
강화
ㆍ이주아동청소년의 자국어 강화
교육
ㆍ문화적 상대주의를 인정하는
교육
ㆍ자국문화 존중 및 타문화 준종교육 지속적
추진
ㆍ세계 12개국 어린이 도서
구비 |
2008.3 | 세계에서 필요한 교육을 위한 여정 |
ㆍ러시아 고려인 3세를 위한 한국어
교육
ㆍ글로벌 리더를 위한 영어 교육
강화
ㆍ한국문화의 전파 및 한국어
교육전파
ㆍ한국어 교재 및 영어 교육지원을 위한 교재 편찬
연구회 가동
ㆍ세계학교 구상
ㆍ러시아학교, 일본학교, 필리핀학교, 한국학교의
구상, 태국 학교등
ㆍ 교환교육 및 교환학생 추진, 교과 이수의 세계화
구상 및 추진 |
2009.3 | 태국 난민학교 구상 |
ㆍ세계를학교를 위한 첫걸음
시작
ㆍ태국 매솟 난민학교 현지
확인
ㆍ제3새계 교육지원
ㆍ도서 및 교재, 학용품
지원
ㆍ태국의 현지 교육 환경 여건에 대한 연구회
가동 |
2010.3 | 필리핀 학교 구상 |
ㆍ한국의 다문화와 필리핀의 다문화 학교 설립을 위한
구상
ㆍ피리핀 NGO 단체
연계
ㆍ필리핀의 교육 환경
조사
ㆍ코피노 학생들을 위한 학교 추진
구상 |
2011.3 | 태국 야소톤 학교를 위한 과정 |
ㆍ태국 매솟지역 한국 NGO 단체와의
연계
ㆍ학교 설립지 선택
ㆍ교육 여건 및 학교 부지 탐방 및 국제학교
연수
ㆍ야소톤 시장과의 교육회담
추진
ㆍ학교 설립 전 아시아공동체 센터 추진 후 학교
설립
ㆍ아시아공동체센터에 대한 야소톤 시장과의 구체적
협상 |
2011.8 | 태국 야소톤 '아시아공동체센터' 개관 |
ㆍ탸국, 야소톤 지역내 ' 아시아공동체센터'
개소
ㆍ한국어, 한국문화, 컴퓨터 교육 강좌를 시작으로
한국의 다양한
문화와 교육을 알리는 역할을
담당함
ㆍ태국 야소톤 지역 초,중,고등학교와의 학습활동
연계
ㆍ태국 야소톤 학교 추진 |
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