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작성자 관리자
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February 17, 2014 18:07 |

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Translated by 관리자, Korean
이념/목표
교육이념

01. 다문화교육

다양한 문화를 이해하고 존중하는 의식과 태도를 기르고 관용과 공감에 대한 다문화 사회의 바른 정착을 위해 다문 화 교육을 통한 민주적.창조적 세계인의 바탕이 되게 한다. 아울러 다양한 문화를 가지고 있는 학생 상호간의 이해와 평등관계에 대해 숙지시키고, 인종·성별·언어·종교적 차이 등 서로 다른 문화를 동등하게 가치로운 것으로 인식하게하고 학생들에게 자신이 속해 있지 않은 다른 문화에 대한 편견을 줄이고 다양한 문화를 올바르게 이해시키려는 지식, 태도, 가치 교육을 시행한다.

02. 평화교육

다양한 문화권에 속해 있는 학생들에게 평화와 화해의 기술을 배우게 하며, 반 편견 교육과 비폭력 교육을 통해 학생 상호간 의 이해와 갈등 충돌을 최소화한다. 생명의 소중함에 대해 배 우며 화해의 기술을 통해 폭력 없는 환경을 조성하여 따돌림이 나 편견 없는 교육을 통해 믿음과 이해교육을 겸한 평화교육이 되도록 한다. 교실을 작은 사회로 규정하고 교실 내에서 평화를 형성하는 노 력들을 통해 큰 사회로 나아갔을 때 평화를 만드는 길을 배우게 한다.

03. 인권교육

인간으로서의 존엄과 가치, 행복추구권, 차별받지 않을 권리를 학교 내에서 배우게 한다. 최고의 가치인 인간의 존엄성이 무시되지 않고 환경권, 인권교육 실천을 향한 교육환경을 조성하고 학생·교사· 학부모의 인간존중의식을 함양시킴과 동시에 나의 권리와 남의 권리에 대해 알고 서로를 배려할 수 있게 한다. 인 간존중의식 함양에 목적을 두고 서로의 차이점을 인정하고 존중할 수 있도록 하며, 자기존중을 통해 타인을 존중 하며 차별이 없는 공평한 권리를 적용하여 아동의 권리와 책임에 대해 익히고 편견과 고정관념을 버리고 서로의 인권을 존중하는 자세를 함양한다.

04. 생태교육

우리 삶의 모태인 지구환경과 그 위에 살고 있는 다양한 생명과의 관계를 조망하고 인간과 자연과의 교감을 통해 생태적 감수성을 회복하고, 학생들에게 다양한 생태체험교육을 통해 지역사회뿐만 아니라 건강한 지구환경을 생 각하는 실천교육을 지향한다. 생명이 죽어가고 우리의 터전이 파괴되고 무분별한 개발과 자원낭비로 인해 숲, 물, 땅, 공기의 오염에 대해 깨닫 고 생명의 질서를 찾는 행복한 자연환경을 배울 수 있는 감성을 갖게 한다.

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